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小學(xué)生自主管理細(xì)則

發(fā)布時間:2026-04-14

小學(xué)生自主管理細(xì)則(精選2篇)

小學(xué)生自主管理細(xì)則 篇1

  新課改的課堂評價是引領(lǐng)“預(yù)習(xí),展示,反辣合作性學(xué)習(xí)課堂的法寶。要使課堂上學(xué)生能長期的保持“積極發(fā)言,積極質(zhì)疑,積極探討”的有效學(xué)習(xí)狀態(tài),就必須要做好學(xué)習(xí)小組的評價工作。為此特制定新課改課堂學(xué)生個人和學(xué)習(xí)小組的評價制度:

  一.學(xué)生個人的評分:

  以下三項分?jǐn)?shù)之和為學(xué)生個人的評價得分。

  1、學(xué)生課堂作業(yè)評價:分為A,B,C三個等級:

  A級:課堂作業(yè)書寫工整,答題規(guī)范,有詳細(xì)的自我總結(jié)反思,正確率、完成率都在90%以上,給5分。

  B級:課堂作業(yè)書寫較工整,答題較規(guī)范,有一般性自我總結(jié)和反思,正確率、完成率在80%—90%,給4分。

  C級:課堂作業(yè)書寫欠工整,答題不夠規(guī)范,總結(jié)反思不全面,正確率、完成率在80%以下,給0—2分。

  這項成績最高分為5分,由老師當(dāng)堂對學(xué)生的課堂作業(yè)進行評定,之后由小組長登記分?jǐn)?shù),計入合作小組學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)小組課堂展示評價:

  1、規(guī)定展示:對老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行的展示,評價分?jǐn)?shù)是下列幾項分值的累加:

  ①是小組輪流的同學(xué)展示的得1分,若由學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生展示的得2分;

  ②板書工整、正確,評講時大方、聲音洪亮、語言精練、規(guī)范等,得5分。板書欠工整、正確,評講時不夠大方、聲音不夠洪亮、語言欠精練、規(guī)范等,得2—3分。

 、蹖W(xué)生提出的疑問和不同見解,能進行正確的解答和評析的,得0

  —1分。

  本項成績最高分為5分,評分由小組之間交叉評定。

  2、自由展示評價:

 、倌苤鲃犹岢鰡栴}、敢于質(zhì)疑、辯論的學(xué)生得2—5分。

  ②能積極主動的回答問題的學(xué)生得1分。若又能正確的回答問題的再加2—4分。

  本項評分最高分為5分,由小組之間交叉評定。學(xué)習(xí)小組的評分以下兩項得分之和為小組評價得分。該小組每一個學(xué)生的得分之和。在課堂上,小組中有學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話等影響課堂學(xué)習(xí)的行為,扣2—3分。這項由任課老師評定。

  三.成績匯總和獎勵

  1、學(xué)生個人成績和小組成績由任課教師在課堂上下課前匯總,并將個人成績前三名和小組成績前三名在班級課堂評價表中公布,予以表揚和獎勵。

  2、班長每周將學(xué)生個人成績和小組成績匯總,將個人成績前三名的同學(xué)和小組成績前三名的學(xué)習(xí)小組在班級公布,予以表揚,進行德育積分的相加。

  3、對在課堂上,學(xué)習(xí)任務(wù)完成較好,課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)由任課老師根據(jù)平時的評分提名,班委會通過給予表彰。

小學(xué)生自主管理細(xì)則 篇2

  一、加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的領(lǐng)導(dǎo)。

  二、進一步改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件,使食堂建筑與環(huán)境符合要求。

  1、學(xué)校食堂配有相應(yīng)獨立的食品原料存放間、食品加工間、食品出售場所及用餐場地。

  2、食堂裝配不銹鋼材料制造的餐具專用的洗刷、消毒池與清洗蔬菜、肉類等其他水池分開。

  3、食堂要保持內(nèi)外環(huán)境整潔,采用有效措施,消滅老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害蚊蟲。

  三、要嚴(yán)格遵循食品采購的衛(wèi)生要求、嚴(yán)把食品采購關(guān),并科學(xué)、合理地貯存食品。

  四、要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生的要求進行食品加工,保證食品加工過程的衛(wèi)生安全。

  五、學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證,要積極配合、主動接受主管衛(wèi)生部門的衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)。

  六、要加強食堂從業(yè)人員的管理與教育。

  七、學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強飲食衛(wèi)生教育,培養(yǎng)其食品衛(wèi)生意識,并對他們進行科學(xué)引導(dǎo)、勸阻他們不買當(dāng)街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品,不食用來歷不明的可疑食物。

  八、建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度,對玩忽職守,疏于管理,造成食物中毒的責(zé)任人要給予批評和相應(yīng)的行政處分,情節(jié)嚴(yán)重的要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

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